Rezensionen

Über den CARE-LINE Verlag wird nicht nur gesprochen, sondern auch geschrieben.
Hier einige Stimmen:

Lesetraining mit Frieda Ferkel

„Super zum Differenzieren in 1/2. Die Kinder mögen die Geschichten sehr gerne. Die zwei Varianten, die Fragen zu beantworten, ermöglichen wunderbar ein schnelles Differenzieren im Erstlesebereich“
(Beurteilung von Kunde scoutangel bei amazon.de, 05.12.2012)

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LRS-Training mit Gustav Giraffe - Band 2

„Sehr hilfreich. Ausgezeichnete Hilfe für Kinder mit LRS ab der 3. Klasse - allerdings für Lehrer geschrieben, deshalt muss man (als Eltern) manches auslassen; aber dennoch sehr hilfreich und schön gestaltet“
(Rezension von Gabriele Lausch-Esterl bei amazon.de, 11.11.2012)

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Erzähl mir eine Geschichte

„Ich werde das Buch gerne weiterempfehlen. Es bietet eine neue zeitgemäße Aufarbeitung von stilistisch unterschiedlichen, sehr ansprechend illustrierten Bildergeschichten, die in allen Stufen der Grundschule als Sprech- oder Schreibanlass eingesetzt werden können. Zudem hat das Buch ein praktisches DIN-A5-Format und passt somit in jede Lehrertasche“
(E-Mail von Silke Beckmann, Sonderschullehrerin an einer Förderschule mit Schwerpunkt Sprache, 28.09.2011)

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Flaschensax und Schlauchheuler machen Musik

„Der Buchaufbau - am Anfang einfach, dann immer schwieriger - macht es leicht, unter den 24 Instrumenten das passende Niveau für die Kinder zu finden. Übersichtliche Seiten lassen erkennen, welche Materialien benötigt werden (...). Auf den Kopiervorlagen für die Schüler machen einfache Illustrationen Lust zum Ausprobieren“
(In: GEW-Zeitschrift BLZ 5/2011, Urteil von Ingrid Emmenecker)

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Vitamine und Mineralstoffe - Was der Körper täglich braucht!

„Mit einer Fülle von Sachinformationen bereitet das Buch Wissenswertes über Vitamine und Mineralstoffe auf. So wird den Schülern vermittelt, welche Wirkund Vitamine und Mineralstoffe für den Körper haben und was für eine ausgewogenen Ernährung notwendig ist. Abgerundet mit Rezepten für ein Schlemmer-Buffet kann das so erworbene Wissen gleich in die Praxis angewandt werden.“
(In: Fördermagazin, Ausgabe 05/2011)

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Ameise, Marienkäfer und Regenwurm

„... abwechslungsreich und wenig vorbereitunsintensiv sind diese fächerübergreifenden Materialien. (...) Die vorgeschlagenen Methoden sind vielfältig, die Sozialformen abwechslungsreich und die Aufgaben kompetenzorientiert. Praxisorientierte, thematisch gut aufbereitete Materialien zum direkten Einsatz und dazu noch individuell anpassbar“
(In: Grundschulmagazin, Ausgabe 3/2011)

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Die tolle Knolle

„Die sorgsam überlegte Zusammenstellung enthält viele sehr ansprechende Arbeitsblätter, ist ideenreich und motivierend.“
(In: Geschichte lernen, Heft 103 /2005)

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Lehrer sein ist cool! - Das Anti-Vorurteils-Buch

„Schmunzeln musste ich über das nach meinem Empfinden gelungene „Anti-Vorurteils-Buch“, das den Vorurteilen gegenüber dem Lehrerberuf in einem so erfrischenden Stil begegnet.“
(Persönlicher Brief von Frau Karin Wolff, Kultusministerin von Hessen, 19.07.2004)

„Ich begrüße Ihre Absicht, in humorvoller Weise um mehr Verständnis für die verantwortungsvolle Aufgabe von Lehrerinnen und Lehrern zu werben und wünsche dem Buch die ihm gebührende Verbreitung.“
(Persönlicher Brief von Frau Doris Ahnen, Präsidentin der ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder, 09.12.2004)

„Der CARE-LINE Verlag bietet dieses Büchlein zu Recht als heiteres Präsent für Jubiläen von „gestressten“ Kollegen (...) an. (...) Lesenswert für uns ‚faulen Säcke’, wie der Bundeskanzler einst meinte.“
(In: zeitnah, Sept./Okt. 2004)

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Mut tut gut

„(…) Ich bin mir sicher, dass „Mut tut gut“ Lehrerinnen und Lehrern hilft, die guten Seiten des Lehrerberufs zu entdecken und mit den weniger guten zurechtkommen zu können. (…)“
(Persönlicher Brief von Frau Edelgard Bulmahn, Bundesministerin für Bildung und Forschung, an die Autorin, 12.07.2004)

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Die Schülerfirma

„(...) sticht im Regal im Lehrerzimmer aus dem antiquierten Material heraus und lädt zum Blättern ein. Auch auf den zweiten Blick sehr ansprechend, was einem darin geboten wird: Gut gegliedert und peppig aufgemacht widmet sich dieser Leitfaden einem vernachlässigten Bereich.“
(In „MEDIOTHEK“, 8-9/2001)

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